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《群書治要·孝經(jīng)》第14集
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《群書治要·孝經(jīng)》第14集
2021-11-01

諸位同學(xué),大家好!


今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》,請(qǐng)看“諫諍章第十五”。

“諫”,就是勸告的意思。“諍”,就是勸告不聽,再用言語去爭取。這一章是講作為兒子、臣子,如果遇到父母或君主有過失時(shí)應(yīng)該諫諍。曾子順著夫子所講的揚(yáng)名之意,進(jìn)而請(qǐng)教:是否兒子順從父母的命令就是孝?夫子提出,父母的命令有善有惡,不能一概順從,因此講述了諫諍的道理。因此,這一章以“諫諍”作為題目,列于“廣揚(yáng)名章”之后。

曾子曰:“若夫慈愛、恭敬、安親、揚(yáng)名,則聞命矣。敢問子從父之命,可謂孝乎?”子曰:“是何言與!是何言與!昔者,天子有爭臣七人,雖無道,不失其天下;諸侯有爭臣五人,雖無道,不失其國;大夫有爭臣三人,雖無道,不失其家;士有爭友,則身不離于令名;父有爭子,則身不陷于不義。故當(dāng)不義則爭之。從父之命,又焉得為孝乎?”

曾子曰:“若夫慈愛、恭敬、安親、揚(yáng)名,則聞命矣。敢問子從父之命,可謂孝乎?”

這個(gè)“慈”,上面是一個(gè)“茲”,下面是一個(gè)“心”,看到這個(gè)字,告訴我們什么是“慈”?也就是念茲在茲,這個(gè)心無時(shí)無刻不在對(duì)方的身上。

“愛”,是一個(gè)“受”中間有一個(gè)“心”字,看到這個(gè)字,告訴我們什么是“愛”?就是用心地感受對(duì)方的需要。當(dāng)你能用心感受對(duì)方需要的時(shí)候,那個(gè)才叫愛。所以愛不是自私自利,不是要求,更不是索取。

“恭”,著重在外貌,所以我們說貌恭。“敬”,主要是指內(nèi)心,所以心敬。“聞命”,就是聽受教導(dǎo)的意思。

曾子說:“關(guān)于慈愛、恭敬、安親、揚(yáng)名的道理,學(xué)生已經(jīng)聽過您的教誨了。弟子冒昧請(qǐng)問,身為人子,一切都聽從父親的命令,這可以稱得上是孝嗎?”

子曰:“是何言與!是何言與!昔者,天子有爭臣七人,雖無道,不失其天下。”

這里連說了兩句“是何言與!”唐玄宗注:“有非而從,成父不義,理所不可,故再言之。”父母有過失,而兒女還去聽從,這就是陷父母于不義之中,理所不允。因此夫子反復(fù)說了兩遍,以示強(qiáng)調(diào)。

“昔者”,夫子講述《孝經(jīng)》之時(shí),正當(dāng)周朝衰亂之世,已經(jīng)沒有了這樣的諫諍之臣,因此說“從前”。

“天子”,這里之所以不用“先王”而用“天子”,是因?yàn)樵诜Q“先王”的地方,都是指有圣德而又居于天子之位的圣明之主。而這里,下面講到“雖無道”,可見是雖然居于天子之位,但是卻沒有圣人之德的“天子”,因此不稱“先王”。

“爭臣七人”,什么是臣?在《論語?先進(jìn)》中解釋:“所謂大臣者,以道事君。”所以,以道事君、致君堯舜,是飽讀圣賢之書的士大夫們的責(zé)任和使命,而且也是明君對(duì)于忠臣的要求。所以,從道不從君,這也是對(duì)臣子的要求。所以“所謂大臣者,以道事君。”

“七人者,謂太師、太保、太傅、左輔、右弼、前疑、后丞,維持王者,使不危殆。”所指的七人,有太師、太保、太傅、左輔、右弼、前疑、后丞,他們都是幫助君王治理天下,使君王不至于陷于危險(xiǎn)的境地。

在《禮記》中記載:什么是太師?太師的責(zé)任是“導(dǎo)之教訓(xùn)”,就是給他以修身齊家治國平天下的教導(dǎo)。

太傅:他的責(zé)任是傅之德義,也就是給以倫理道德的教育,使他成為一個(gè)有道德的人。

太保:保,保其身體,也就是要給他講一些養(yǎng)生之道,按照自然節(jié)律飲食起居,也包括自己的威儀,行住坐臥都符合禮的規(guī)定。

左輔:負(fù)責(zé)修明政教,譏刺不合法度的行為;右弼:負(fù)責(zé)糾察禍患以及言說失誤、偏斜的地方。前疑:負(fù)責(zé)糾正法度,確定倫理道德的標(biāo)準(zhǔn);后丞:負(fù)責(zé)匡正錯(cuò)誤、以及考察變異得失。總之,“四弼興道,率主行仁。”這四位輔弼大臣要進(jìn)諫,目的是:使道興盛、領(lǐng)著君主行仁。

當(dāng)然,不僅僅是有七位大臣負(fù)有進(jìn)諫的責(zé)任,圣明的君主還設(shè)立了各種制度,廣泛地傾聽各方面的聲音。在《漢書》中記載:“古者圣王之制,史在前書過失,工誦箴諫,庶人謗于道,商旅議于市,然后君得聞其過失也。聞其過失而改之,見義而從之,所以永有天下也。”

說古代圣王的制度,有史官在前面記載君主的過失,左史右史,記事記言,他們負(fù)責(zé)把君主的言論和行為都一一記載下來,特別是要記載君主所犯的過失。這也是一種獨(dú)特的監(jiān)督機(jī)制,讓君主的一言一行、一舉一動(dòng)都要小心謹(jǐn)慎。

“工誦箴諫”:樂工要讀誦規(guī)勸的諫言,使王者提起正念和警覺。古代君主在用餐的時(shí)候都要奏樂,奏樂的時(shí)候也要有樂工讀誦箴言警句、還有勸諫的言辭,所以這個(gè)音樂不僅僅是娛樂。由此我們也可以看到,古人對(duì)于道德教育的重視,是滲透到生活中的方方面面,一切可見的場合。就像我們現(xiàn)在人重視賺錢,所以把商業(yè)廣告滲透到生活的方方面面,隨處可見的都是商業(yè)廣告的道理一樣。

古人讀書志在圣賢,重視倫理道德的教育,所以是利用一切可能的場合來加以提醒人:倫理道德的教育。

比如說湯王,他在自己洗臉的盤子上還刻了一句話,所以說湯之盤銘曰:“茍日新,日日新,又日新。”每一天在洗臉的時(shí)候,要提醒自己,德行也要像這個(gè)臉一樣,每一天都要更新,日新又新,這樣每一天才有進(jìn)步。

“庶人謗于道,商旅議于市,然后君得聞其過失也。”平民百姓在道路上可以批評(píng)時(shí)政的得失,做生意的人在市場上可以議論朝政,總之就是要讓民眾有合適的渠道表達(dá)自己的意愿,使民情上達(dá)。從民眾表達(dá)的意愿之中,為政者能夠看到施政的得失,國君能夠聽到自己的過失。聽到自己的過失之后,重要的是能夠改過,見到正義的、符合道義的就聽從,順著去做,這樣才能夠永久的擁有天下。從這一段議論中,我們可以看到,其實(shí)中國人很早就非常重視吸收民主、采取民主建議的形式,聆聽天下人的聲音。

在《管子》中也記載,齊桓公有一次向管仲來請(qǐng)教,說:“我想擁有天下而不失去天下,得到權(quán)利而不喪失權(quán)力,怎么樣才能做到這一點(diǎn)?”管仲怎么回答的?他說:“你要認(rèn)真地考察百姓所厭惡的,從而引以為戒。”接著他說:“黃帝立明臺(tái)之議,堯有衢室之問,舜有告善之旌,禹立諫鼓于朝,湯有總街之庭。”在黃帝的時(shí)候就設(shè)立明臺(tái),目的是什么呢?讓群臣在這里議論國事。堯設(shè)立衢室為的也是使下情上達(dá),主動(dòng)去問百姓有什么意見。舜在朝門外設(shè)立了進(jìn)諫的旌旗;禹王在朝門外設(shè)立了進(jìn)諫的鼓;湯王設(shè)立了一個(gè)能夠使街頭巷尾的議論、意見都能匯總的庭堂。這些制度的目的是什么?“以觀民誹也”,都是用來聽百姓的批評(píng)建議的。“此古圣帝明王所以有而勿失、得而勿忘者也。”這就是古代英明的圣王之所以能夠擁有天下,而不喪失天下;得到權(quán)力,而不喪失權(quán)力的原因。

這說明天子擁有廣大的天下,需要傾聽不同方面的聲音,才能了知下情。在這里只是舉了爭臣七人,足以看出諫爭的功勞之大。

所以孔子說:“這是什么話!這是什么話!在古時(shí)候,天子有七位直言勸諫之臣,即便天子無道,也不會(huì)失其天下。”

在《孔子家語》也記載:孔子說:“良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。湯武以諤諤而昌,桀紂以唯唯而亡。”什么是諤諤?“諤諤”,就是直言無諱的樣子。“唯唯”,就是恭敬地答應(yīng),應(yīng)答之聲。孔子說:“良藥苦口難咽,但是卻有利于治病。正直的勸諫聽來不順耳,但有利于自我提升。商湯周武王是因?yàn)閺V納直言勸諫而國運(yùn)昌盛;夏桀商紂因?yàn)榭裢┡埃撼贾荒芪菑模鴮?dǎo)致了國家的滅亡。”

比如說夏桀王,他整天荒淫無度,喝酒作樂,不務(wù)朝政。臣子關(guān)龍逄來進(jìn)諫,站在他的身邊不走。夏桀王很生氣,于是他把關(guān)龍逄關(guān)了起來,并且很快就把他給處死了。因?yàn)橄蔫钊斡玫娜羌樨迹Y(jié)果夏朝很快就滅亡了。

商紂王也是如此。在《史記》中記載,商紂王每一天喝酒享樂,沉迷于靡靡之音,喜歡和女子飲酒取樂。當(dāng)時(shí)他的手下也有一些忠臣,他任用的人才也不少。他任用的三公是鄂侯、九侯和西伯昌,西伯昌就是后來的周文王。九侯有一個(gè)女兒,長得很美麗,九侯就把她進(jìn)獻(xiàn)給商紂王。但是九侯的女兒不喜歡過度淫欲,商紂王很生氣,就把她給處死了。不僅如此,把九侯也殺死,并且做成了肉醬。鄂侯看到了就去勸諫,用非常嚴(yán)厲的言語指正他。商紂王很生氣,把鄂侯也殺死了,還把他做成了肉干。西伯昌聽到了這件事,就不免暗暗地嘆氣。被紂王知道了,就把他關(guān)在了羑里。后來西伯昌的幾個(gè)臣子晉獻(xiàn)給紂王一些美女、寶馬,還有金銀珠寶。商紂王才把西伯昌放了出來。

紂王的身邊還有三個(gè)賢臣,微子、比干和箕子。微子三番五次地進(jìn)諫紂王,結(jié)果紂王不聽,沒有辦法,微子就逃走了。比干犯顏直諫,商紂王很生氣,他說:“我聽說圣人的心和凡人的心不一樣,我要看一看比干的心是不是和凡人的不一樣。”于是就殺了比干,剖視其心。箕子看到紂王這樣的荒淫無道,非常害怕,知道自己去進(jìn)諫也不會(huì)有效果。于是裝作癲狂,淪為奴隸。但是商紂王還是不放過箕子,把他關(guān)了起來。這樣做的結(jié)果就是再也沒有人敢去進(jìn)諫了,結(jié)果商朝也很快滅亡了。后來周武王吊民伐罪,商紂王穿著珠寶玉石裝飾的衣服投入火中,自殺身亡。

那么這些典故都是提醒,但凡荒淫無道而且不愿意聽臣子進(jìn)諫的領(lǐng)導(dǎo)者君主,下場都不是很好。因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤,一天一天地嚴(yán)重。自己貢高我慢的心越來越強(qiáng)烈,看不到自己的過失,不接受忠言勸諫,最終導(dǎo)致了滅亡的結(jié)果。所以,忠言雖然難聽,但是有利于我們德行的提升。如果我們自己沒有特別的觀照能力,又沒有善友在旁邊提醒,那就可能是一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)得很離譜了自己還不知道。

一般人都有一個(gè)問題,那就是喜歡被贊嘆、被肯定、被表揚(yáng)。特別是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)之后,隨著自己的地位一天一天地提升,有求于自己的人越來越多,自以為是的傲慢之心不知不覺日益增長。而當(dāng)自己已經(jīng)習(xí)慣于諂媚巴結(jié)的話、奉承的話、肯定的話、贊嘆的話,突然有一個(gè)人來當(dāng)面指正自己的過失,就感覺很難受,甚至內(nèi)心還起對(duì)立,這樣就很難看到自己的過失了,問題也會(huì)變得越來越嚴(yán)重。

在《群書治要·傅子》中指出:“正道之不行,常有佞人亂之也。”正道之所以不能夠順利地推行,常常是由于奸佞之人在作怪。縱觀歷史,從古至今,奸佞之人卻大都受到重用,這是什么原因?

在《傅子》中說,奸佞之人善于養(yǎng)人的私欲,所以私利欲望很重的領(lǐng)導(dǎo)者就喜歡奸佞之人。“唯圣人無私欲,賢者能去私欲也。”圣人是沒有私欲的,而賢者也能夠去除自己的私利和欲望。“有見人之私欲,必以正道矯之者,正人之徒也。”看到人的私利、欲望升起來了,就用正道來矯正、勸告他,這就是正直的人。“違正而從之者,佞人之徒也。”如果違背了正道,順從人的私利和欲望,看到人的私欲升起來了,不僅不去勸告,反而還順從他,一味地滿足他,這就是奸佞之人。如果領(lǐng)導(dǎo)者以這樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考察,就能夠了解并區(qū)別奸佞的人,還有正直的人,他們的區(qū)別了。【】

在歷史上,有很多臣子為了取媚君主,特別善于觀察君主的喜好,一味地投其所好,領(lǐng)導(dǎo)者喜歡聽什么就順著什么去說,喜歡什么就送給他什么。所以現(xiàn)在的貪官為什么都能夠無一例外地被人拉下水呢?原因很簡單,就是因?yàn)槎加兴叫摹⑺接加邢埠茫皇秦澵?cái)?shù)模褪秦澤徊皇秦澤模褪秦澙K阅憧此矚g錢,就送他錢,喜歡色的就送他色,喜歡名利的就給他出名,喜歡字畫的就送給他字畫,喜歡古玩的就送給他古玩。即使他不喜歡,還有他的家人喜歡,比如說他的妻子、父母、兒女,看到他們喜歡什么就送給他什么,看到他們重視什么就討好他什么,結(jié)果怎么樣,結(jié)果無一例外地都被拉下了水。所以古人說“無欲則剛”,只要人有欲求,有一樣?xùn)|西放不下,就沒有辦法達(dá)到高尚的境界。所以古人說“人到無求品自高”,如果人還有貪求財(cái)色名利,都會(huì)被人控制、被人蒙蔽。

除去貪求之外,君主要不被人所蒙蔽,還要廣泛地聽取意見,使下面的言論傳達(dá)到君主這里。所以《政要論》中說:“為人君之務(wù)在于決壅,決壅之務(wù)在于進(jìn)下,進(jìn)下之道在于博聽。”為人君者最重要的就是不能被人蒙蔽,那么怎么樣才能不被人蒙蔽呢?不被蒙蔽的關(guān)鍵在于使下情上達(dá),那又怎么樣使下情上達(dá)呢?能夠使下面的言論傳達(dá)到君主這里的關(guān)鍵,就是要廣泛地聽取眾人的意見。所以他說:“博聽之義,無貴賤同異,隸豎牧圉,皆得達(dá)焉。”要想真正能夠廣泛地聽取大眾的建議,關(guān)鍵就是做到貧富貴賤都一視同仁。使得做奴役的、做童仆的,乃至于放牧養(yǎng)馬的,都能夠把他的意見傳達(dá)給君主。這樣做了就使他所聞、所聽、所見的非常廣博,那么將會(huì)“雖欲求壅,弗得也”,即使有臣子想蒙蔽他,也就做不到了。

當(dāng)然,作為一個(gè)明君,除了博聽,僅僅做到博聽還是不夠的,還要怎么樣?還要善于辨別、認(rèn)真考察,做到采納有方。

在《群書治要·體論》中說:“夫聽察者,乃存亡之門戶,安危之機(jī)要也。”什么叫門戶?就是事物的關(guān)鍵。“機(jī)要”呢?也是關(guān)鍵的意思。“聽察”,就是聽取和考察各種意見,這是什么?這是國家存亡安危的關(guān)鍵。為什么這么說?“若人主聽察不博,偏受所信,則謀有所漏,不盡良策;”假如君主不能廣泛地聽取和明察,只接受親信者的言論,那么謀劃一定有疏漏,不能盡是好的策略;“若博其觀聽,納受無方,考察不精,則數(shù)有所亂矣。”假如能夠廣泛地聽取和明察,但是采納的方法不對(duì),考察也不精確,策略必然混亂無章。這就是提醒做領(lǐng)導(dǎo)的,既要廣泛地聽察,但是聽取建議的時(shí)候,還必須認(rèn)真地去考察,不能夠什么話都聽,不知道辨別。

比如說在貞觀三年的時(shí)候,太宗對(duì)房玄齡和杜如晦說,他聽聞古代帝王上合天心,都是能以上天的仁慈之心來治國,因而能讓天下太平。同時(shí),這些帝王除了有仁愛之心之外,關(guān)鍵還是有這些股肱大臣的輔佐。他體會(huì)到這一點(diǎn),就廣開直言之路,讓臣子勸諫。太宗廣開言路的目的,當(dāng)然是要了解自己政事的得失,看看老百姓中有沒有被冤枉的。但是近來發(fā)現(xiàn),有些上奏言事的人都是在揭發(fā)人家的隱私,談?wù)摪俟俚娜秉c(diǎn),而且非常的瑣碎,和國家的安定根本沒有什么關(guān)系。結(jié)果怎么樣?大多數(shù)的人都是在利用皇帝廣開言路的機(jī)會(huì)批判別人的隱私。

太宗接著說,他考察歷史上的很多皇帝,都是因?yàn)橐恍┤斯舫甲拥碾[私,造成君主懷疑臣子,對(duì)臣子不信任了。而一旦君王不信任臣子,下情就不能上達(dá)了。臣子想竭盡全力地為國家出謀劃策,也就做不到了。

所以中國人講事都非常講究中庸之道,沒有偏頗在一邊。雖然他鼓勵(lì)人們犯顏直諫,提不同的意見直言不諱,但是也要懂得不能聽諂媚的話,也不能夠聽誹謗別人的話,也不能夠聽不符合公義的話。不能因?yàn)槟切]有見識(shí)的人專門告發(fā)別人的隱私,進(jìn)獻(xiàn)讒言,而去懷疑臣子,亂了君臣之間的關(guān)系,這樣對(duì)國家一點(diǎn)幫助都沒有。所以太宗下令,從今以后,假如有人上書攻擊別人的陰私小惡,就要定進(jìn)諂言的罪。

所以太宗皇帝一方面廣開言路、聽取諫言,另一方面,也能夠明察、分辨這些勸言的邪正,這樣才能夠做出正確的決定,使謀劃、策略不至于錯(cuò)誤。

現(xiàn)在,在提拔干部的時(shí)候都要進(jìn)行公示,在公示期間,只要有人舉報(bào)這個(gè)干部有問題,無論是真、是假,都會(huì)導(dǎo)致對(duì)這個(gè)干部的提升有影響。而進(jìn)獻(xiàn)讒言的人、無理攻擊的人卻沒有任何的懲處,這也是有失偏頗之處。所以太宗的這一個(gè)做法就很值得我們借鑒。這也說明,成為一代明君,成為一個(gè)能夠納諫的明君,非常的不容易。為什么不容易?首先自己要沒有私欲,做到無欲則剛,這樣的話諫言才能夠聽得進(jìn)。第二,還要博聽,廣泛地聽取各方面的各種人的意見,使下情上達(dá)。這還不夠,第三,還要有分辨能力,能夠辨別忠奸、真假、是非。因?yàn)橛械臅r(shí)候這個(gè)奸臣,他也是像忠臣一樣,甚至表現(xiàn)得比忠臣還要忠誠,這個(gè)時(shí)候,作君主的就要懂得明辨是非、善惡、美丑。

“諸侯有爭臣五人,雖無道,不失其國。”

諸侯,諸侯國的國君有五位直言勸諫之臣,即便無道,也不會(huì)失去他的國家。

在《群書治要·吳志》中說:“興國之君,樂聞其過;荒亂之主,樂聞其譽(yù)。聞其過者,過日消而福臻;聞其譽(yù)者,譽(yù)日損而禍至。”能夠使國家興盛的君主有什么特點(diǎn)?就是喜歡聽那些指正自己過錯(cuò)的話。而荒淫敗亂的君主,喜歡聽贊美的話。愿意聽自己過失的君主,過失一天一天地消除,福分就會(huì)到來;而喜歡聽美言的君主,德行會(huì)一天一天的受損,災(zāi)禍也就降臨了。這是通過對(duì)比興國之君和荒亂之主面對(duì)諫言的做法,來指出他們不同的結(jié)果。

我們學(xué)過《弟子規(guī)》的人都知道“聞譽(yù)恐,聞過欣”的道理。所以孔老夫子的弟子子路“聞過則喜”,聽到別人過來給他指正過失,他是非常歡喜、高興地來接受。而禹就更近了一步,“禹聞善言則拜”,他聽說有人給他指正過失、提好的建議,他會(huì)給人禮拜表示感謝。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗麄冎溃丝吹阶约旱倪^失是很難的,所以不知道自己有過失,就談不上改過,也就談不上提升。正是因?yàn)樗麄儗?duì)諫言有這樣的表現(xiàn),所以才讓屬下敢于也愿意給他們提建議。君主也不是圣賢人,還沒有達(dá)到圣賢的程度,自然會(huì)犯這樣或者那樣的過失,如果他們有幸遇到犯顏直諫的忠臣,就有機(jī)會(huì)改正自己的過失,進(jìn)而成為圣明之主。在《呂氏春秋》中講到,楚文王得到了當(dāng)時(shí)有名的“茹黃狗”、“宛路箭”。他到云夢澤去田獵,三個(gè)月都不回來,也就不理朝政了。而且還從丹地得到了一個(gè)美女,每天和這個(gè)美女歌舞升平,一年都沒有上朝,沒有辦理朝政。后來他的太保申就說了:“先王曾經(jīng)占卜,認(rèn)為我做太保是一件很吉祥的事,現(xiàn)在您的罪理應(yīng)受鞭刑。”楚王說:“能不能變換一個(gè)方法,不要用鞭刑責(zé)罰我?”太保申說:“我承繼的是先王的法令,不敢廢除。如果您不受鞭刑,就等于是廢棄了先王的法令。我寧愿獲罪于您,也不愿意獲罪于先王。”楚王聽了就說:“好吧。”于是,太保申就把席子拉了過來,讓楚王趴在上面,把五十根細(xì)細(xì)的荊條綁在一起,跪著把它放在了楚王的背上,如此做了兩次,然后說:“大王您可以起來了。”楚王問:“既然都有了鞭笞的名義,您就不如痛快淋漓地、名副其實(shí)地打我一頓好了。”太保申說:“我聽說,對(duì)于君主、對(duì)于君子,能讓他感到羞恥就可以了,對(duì)于小人,才要讓他感到疼痛。如果讓他感到羞恥,他都不改變自己的行為,讓他感到疼痛又有什么幫助?”太保申說完之后,站起身來走出去,請(qǐng)求楚王把他處死。你看太保申,他去覲見楚王的時(shí)候,就已經(jīng)做好了自己被處死的準(zhǔn)備了,但是即使如此,他也不愿意看著楚王犯過失而不去勸諫。楚文王說:“這是我的過失,太保您又有什么過失?”后來楚王改變了自己的行為,他把太保申重新招回來,殺了“茹黃狗”,折了“宛路箭”,把丹地的美女也放了回去,一心一意地治理楚國。最后,楚文王兼并了三十九個(gè)國家,使楚國的地盤非常的廣大。

楚文王之所以能夠取得這樣的功業(yè),都是太保申犯顏直諫的結(jié)果。假設(shè)當(dāng)時(shí)文王犯了這些過失,卻沒有太保申這樣的人敢于指正他的過失,他可能就會(huì)沉迷下去,再也不可能讓楚國治理好了。

在《群書治要·昌言》中說:“人主有常不可諫者五焉:一曰廢后黜正,二曰不節(jié)情欲,三曰專愛一人,四曰寵幸佞諂,五曰驕貴外戚。”《昌言》中說,君主有五種情況通常是不可以勸諫的,哪五種情況?

第一就是廢除皇后、廢除太子。為什么?“廢后黜正,覆其國家者也;”廢除皇后,廢除太子是可以使國家傾覆的事兒;這說明皇帝是下了很大的決心才做出這樣的選擇,所以在這種情況不能夠勸諫。

第二種就是對(duì)自己的情欲很放縱、不節(jié)制。為什么不能勸諫?“不節(jié)情欲,伐其性命者也。”不節(jié)制情欲,危害的是君主的性命,也就是說君主放縱情欲,自己連自己都控制不了,已經(jīng)完全被這個(gè)欲望所左右了。

第三是專愛一人。“專愛一人,絕其繼嗣者也”;專門寵幸一個(gè)人,就會(huì)斷絕后代;所謂的“情令智迷”,在這個(gè)時(shí)候,也是不可勸諫的了。

第四是寵幸阿諛奉承的人。“寵幸佞諂,壅蔽忠正者也”,寵信諂諛奸佞之徒,就會(huì)阻塞正直之人的上進(jìn)之路。

第五是驕貴外戚。“驕貴外戚,淆亂政治者也”,放縱重用外戚,就會(huì)使國家的政治混亂。

以上這五種情況都不能夠犯顏直諫。為什么?“此為疾痛,在于膏肓;此為傾危,比于累卵者也。然而人臣破首分形所不能救止也。”這些情況,如果用病來比喻,就是病入膏肓;如果用危險(xiǎn)來比喻,就是危如累卵。即使臣子們肝腦涂地,也難以拯救。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樵谶@些情況下犯顏直諫,君主很可能不采取臣子的建議,而直諫的臣子也很可能被處死。但是太保申,雖然看到文王不節(jié)制情欲,而且寵愛一人,仍然冒著生命危險(xiǎn)去勸諫君王,可以說是極其忠義,也正是因?yàn)樗膭裰G,才改變了楚文王乃至整個(gè)楚國的命運(yùn)。

當(dāng)然,進(jìn)諫的方式、方法可以有很多,不一定都是犯顏直諫。在《孔子家語》中記載,孔子將忠臣進(jìn)諫的方式方法分為五種:一曰譎諫,二曰戇諫,三曰降諫,四曰直諫,五曰風(fēng)諫。“譎諫”就是鄭重提出問題而委婉地進(jìn)行勸諫;“戇諫”就是剛直而沒有任何文飾地勸諫;“降諫”就是低聲下氣地、降低身份地進(jìn)諫;“直諫”就是直言規(guī)勸;“風(fēng)諫”也就是用委婉曲折的語言來規(guī)勸。

采用哪種方式,要依據(jù)具體的情境做出選擇。魏征能夠直諫唐太宗,因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗鎸?duì)的是太宗皇帝,一代明君。假如換成另外一個(gè)皇帝,那他這樣的犯顏直諫,可能三個(gè)腦袋都不夠,所以還要看具體情況。

東漢大儒馬融仿效《孝經(jīng)》,寫了一部《忠經(jīng)》,在這一部書中,他詳細(xì)地談?wù)摿酥揖隆1M忠,首先要知上,就是要了解你的領(lǐng)導(dǎo)、了解你的君主,不僅要知道他的脾氣秉性,還要知道他的胸襟抱負(fù),這樣才能夠更好地侍奉君主、長上。所以勸諫要達(dá)到良好的效果,也要知道長上的脾氣秉性。所以知上的目的,并不是為了迎合、諂媚、巴結(jié),取得長上的寵信,這樣做還是出于私心。知上的目的是為了更好地盡忠職守,和君主一同走在大道之上,把國家治理好,這才是知上的目的。當(dāng)然也包括糾正君主的偏失。

在孔子看來最好的進(jìn)諫方式是什么?那就是諷諫,所以他說:“吾其從風(fēng)諫乎。”也就是說不直接指責(zé)君主的過失,而是通過舉例、比喻、引經(jīng)據(jù)典、借物說理等進(jìn)行規(guī)諫,其語言婉轉(zhuǎn)含蓄,也讓君主容易接受。

在《戰(zhàn)國策》中記載著“鄒忌諷齊王納諫”的故事,就是一個(gè)諷諫的例子。戰(zhàn)國時(shí),齊威王有個(gè)臣子鄒忌,身高八尺有余,長得非常高大,相貌堂堂。有一天他看著鏡子中自己,突然自我感覺良好,于是他就問妻子:“我和城北的徐公比起來,誰比較英俊呢?”城北的徐公是當(dāng)時(shí)齊國眾所周知的美男子。結(jié)果妻子回答說:“徐公比您差遠(yuǎn)了,還是您比較英俊。”鄒忌聽后很高興。沒過多久他又問他的妾:“我和城北的徐公比起來,誰比較英俊?”妾也很快不加思索地回答說:“他比您差多了,還是您比較好看。” 鄒忌聽了又很高興。有一天鄒忌的朋友來找他,在談話當(dāng)中,鄒忌又問朋友:“我跟徐公比起來,誰長得英俊?”他的朋友說:“當(dāng)然是您了,他怎么能跟您比呢?”

過了一天,徐公到家里來做客,鄒忌很認(rèn)真地觀察徐公,心里想:“人家比我英俊多了,我怎么比得過人家呢?”等徐公走了之后,鄒忌再在鏡子面前一照,看來看去,覺得自己比徐公實(shí)在差得太遠(yuǎn)了。后來他就想,明明我比人家長得差太多了,為什么我的妻子、小妾,還有我的朋友都說我比較英俊呢?想來想去他想明白了。原來“吾妻之美我者,私我也”,我的妻子是太偏愛我了,因?yàn)樗衅剑运床磺宄_@就是《大學(xué)》中所說的“身有所好樂,則不得其正”,就是我們一般人說“情人眼里出西施”,因?yàn)樽约禾矚g這個(gè)人了,所以怎么看也怎么喜歡,怎么看她也怎么漂亮,看不出什么問題,看不出什么缺點(diǎn)。“妾之美我者,畏我也”,小妾之所以說我長得比較帥,是因?yàn)樗ε挛也粚檺鬯驗(yàn)樗挛遥耪f我長得好看。這就是“身有所恐懼,則不得其正”,心里有恐懼了,看問題也看不清楚了。朋友為什么說我比徐公還英俊呢?“客之美我者,欲有求于我也”,是因?yàn)檫@個(gè)朋友他有求于我,所以才說我長得比較好看。

一天,鄒忌將這些事情就講給了齊威王,威王覺得很有意思。結(jié)果鄒忌突然話鋒一轉(zhuǎn),說道:“國君,我們齊國有千里之地,有一百二十多座城池,而您身邊的女子,每一個(gè)人對(duì)您都有偏私,都講好話給您聽。我才有一個(gè)妾懼怕我,但是朝廷所有的大臣都害怕您。我家里只有三個(gè)人迎合我,我已經(jīng)搞不清狀況了,自認(rèn)為自己比那個(gè)美男子徐公都英俊。而全齊國的人都有求于您,在這種情況下,你還能看得清事實(shí)的真相嗎?還能不被蒙蔽嗎?”齊威王也很有智慧,他就贊嘆,說“您說得太好了。”然后齊王自省,并且提出了具體的做法,這些做法也值得我們借鑒。他說:“從現(xiàn)在開始,臣子能當(dāng)面指出我的問題的,受最高的賞賜;能夠上書寫奏章,指出我的問題的,受中賞;在一些公共場合能夠準(zhǔn)確地議論我的過失,并且能夠傳到我的耳中的,受下賞。”

齊威王的這個(gè)舉措一公布,結(jié)果怎么樣?門庭若市,臣民百姓都來紛紛地給他提不同的意見。過了幾個(gè)月之后,就慢慢地少了,偶爾還會(huì)有人來勸。一年之后,就幾乎沒有人來了,因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)辇R威王的過失全都改正過來了,老百姓和臣子也沒有什么意見可提了。

一年之后,齊國附近的燕國、韓國、趙國、魏國都來拜見齊王。因?yàn)辇R威王的德行好,國家強(qiáng)盛,別的國家也不敢冒犯他,還要恭敬他。這就是古人所說的“戰(zhàn)勝于朝廷”。為什么能夠有這樣的效果?就是因?yàn)榫跤械拢诔⒅惺┬械抡朴诼爮牟煌囊庖姡鞑熳约旱倪^失,改正施政的弊端。結(jié)果他不用動(dòng)一兵一卒,就讓別的國家佩服敬畏了。

我們也可以想一想,這么多人給齊威王提意見,肯定有和他的想法做法完全不一致的意見,他都能夠歡然接受,所以才出現(xiàn)了諸國敬服的景象。

“大夫有諍臣三人,雖無道,不失其家。”

這個(gè)“家”,段玉裁《說文解字注》云:“天子諸侯曰國,大夫曰家。” 《康熙字典》說:“大夫之邑曰家。”所以這個(gè)“家”,不是我們現(xiàn)在所講的“家庭”的“家”,而是指大夫所治理的區(qū)域,也就是大夫的采地、食邑稱為“家”。這種意義上的“家”,在經(jīng)典中經(jīng)常出現(xiàn),比如說孟子說:“王曰:何以利吾國?大夫曰:何以利吾家?” 

所以我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)文字學(xué)?學(xué)文字學(xué),就是因?yàn)橥瑯右粋€(gè)字,比如說“家”,在古代的時(shí)候,它有具體的含義,在經(jīng)典之中它也有不同的意思。如果我們沒有深入文字學(xué),按照我們現(xiàn)在的小家庭的這個(gè)“家”去理解這個(gè)“家”,你就不明白什么叫家國同構(gòu)。

諸侯所治理的區(qū)域稱為“國”,卿大夫所治理的區(qū)域稱為“家”。這說明“家”和“國”都表示一定的治理或者管轄的區(qū)域,在這個(gè)地域中有相似的政治架構(gòu)和社會(huì)功能,只是大小和級(jí)別不同,正是在這種意義上,我們講家國同構(gòu)。很多人批評(píng)傳統(tǒng)文化,講家國同構(gòu),還不知道什么是“家國同構(gòu)”。

卿大夫有三位直言諫諍之家臣,有三位能夠直言諫諍的臣子,即使大夫無道,也不會(huì)失掉其家。這個(gè)“家”是指大夫的采地和食邑。

“士有爭友,則身不離于令名”。

這個(gè)“令”就是善的意思。因?yàn)槭浚麤]有臣子,所以靠賢友來輔助自己。

唐玄宗注解:“益者三友。”邢昺疏:“論語文,即‘友直、友諒、友多聞,益矣’是也。”又《論語》云:子貢問友,子曰:“忠告而善道之。”在《論語》中說,子貢問什么是友?孔老夫子回答說“忠告而善道之”。這說明了善名是因?yàn)榻邮苤已詣窀娑蟛懦删偷摹!爸腋娑频乐保@樣的人才稱為友。

那么《論語》中還說,孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。” 

有益的朋友有三種,有害的朋友也有三種。與正直無私的人交友;與寬恕的人交友;與見聞廣博的人交友。交這三種朋友,對(duì)自己的德行都有益處。

這個(gè)“直”就是正直的朋友,這個(gè)人心中沒有彎彎繞繞,正直無私,不會(huì)害人,也害不了你。想要交到正直的朋友,自己必須首先正直。如果自己不是一個(gè)正直的人,那么正直的人也不會(huì)與自己成為朋友。

“友諒”,就是交寬恕的朋友,這樣的朋友對(duì)一切事情都能夠?qū)捤。豢量桃螅膊话褎e人的過惡記在身上,記在心里。很多地方把“諒”解釋為“信”。但是“信”,就和前面的“直”字很接近。為什么接近呢?因?yàn)橹闭弑匦拧K浴罢彙苯忉尀椤八 备雍线m,就是和寬恕的人交朋友,自己沒有壓力,心情也會(huì)很好,很自然。

“友多聞”,就是交博學(xué)多聞的朋友。多聞的人能夠通達(dá),遇到事情能夠提起經(jīng)典中的教誨,不會(huì)鉆牛角尖兒。和博學(xué)多聞的人交朋友,還可以幫助自己解決困惑。所以《禮記·學(xué)記》中說,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,就如同井底之蛙。那么如何避免孤陋寡聞?就是要交博學(xué)多聞的朋友。

當(dāng)然這個(gè)“博學(xué)”,學(xué)的是什么?特別是在知識(shí)爆炸的現(xiàn)代社會(huì),學(xué)的越多不一定越有智慧。這個(gè)“博學(xué)”,主要學(xué)的是圣賢之道,對(duì)儒釋道的學(xué)問都能夠通達(dá),這樣才有能力辨別是非邪正,不會(huì)被蒙蔽欺騙。博學(xué)的目的也不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)技能,而是以開智慧為目的。所以要做到博而不雜。什么叫博而不雜?比如說“善財(cái)童子五十三參”,善財(cái)童子,去參訪五十三位善知識(shí),這五十三位善知識(shí)來自各行各業(yè),修學(xué)的方法各不相同。參訪完畢之后,他是什么態(tài)度?就是四個(gè)字,“戀德禮辭”。戀德就是感恩,禮辭就是恭敬辭別。什么意思?就是你所修學(xué)的方法、修學(xué)的理論我知道我了解,但是我還是堅(jiān)持自己的方法。所以善財(cái)童子五十三參告訴人們,一定要精、專一、精進(jìn)、博而不雜。

所以老師教學(xué)最怕的學(xué)生,跟著這個(gè)老師學(xué)幾天,跟著那個(gè)老師學(xué)幾天。這樣的學(xué)生是教不出來的,一般的老師也不愿意教,也教不了這樣的學(xué)生。這個(gè)是講正直無私的朋友、寬恕的朋友、博學(xué)多聞的朋友,對(duì)自己的德行是有幫助的。

下面是講三種損友。

“友便辟”,就是善于逢迎的朋友,很會(huì)說話、言語巧妙、絕不得罪人的朋友。這種人善于諂媚、恭謹(jǐn)周旋、順承他人,但是很可能就失去了正直。

“友善柔”,就是要避免交善于偽善奉承、面柔的朋友,“面柔”就是“巧言令色”中的“令色”。

“友便佞”,就是善于言辭、巧言善辯的朋友,這樣的人可以無理辯三分。

交以上這三種朋友,都有損失。那么《弟子規(guī)》中告訴我們:“聞過怒,聞譽(yù)樂。損友來,益友卻。”我們聞到過失就生氣,聞到稱譽(yù)就歡喜,那么有損害的朋友就來了。損友,對(duì)你有損、德行有損的朋友就來了。而對(duì)你有益的、德行提升有幫助的朋友就走了。

“聞譽(yù)恐,聞過欣。直諒士,漸相親。”如果你聽到別人贊嘆你,你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,自己真的有別人贊嘆的那么好嗎?這是別人過分的贊嘆吧!“聞過欣”,聽到別人說我們的過失,反而像大禹一樣歡欣喜悅地接受。這樣,正直、寬恕,或者誠信的朋友,就和你親近了。

“善相勸,德皆建。過不規(guī),道兩虧。”交朋友最重要的就是互相勸善,如果看到朋友有過失就去勸諫,兩個(gè)人都建立了道德,在德行上都有提升。如果看到朋友有過失而不去規(guī)勸,兩個(gè)人都虧失了道義。

還說“能親仁,無限好。德日進(jìn),過日少。”能親近仁德的人,和有仁德之心的人交朋友,這樣可以使自己的德行每天都有增長,過失每一天都有減少。

總之,有益的朋友,就是能夠看到你的過失并且勸諫的朋友,幫助你改正過失、提升自己、改過遷善的朋友。所以士人若有直言規(guī)勸的朋友,自己就不會(huì)失掉美好的名聲。“令名”,就是善名的意思。當(dāng)然我們想想,現(xiàn)在一般的讀書人,也很難遇到能夠直言規(guī)勸自己的朋友,能夠直言說自己毛病的人,只有自己的父母、家人。

 后邊,說“父有爭子,則身不陷于不義。”

邢昺疏:“《內(nèi)則》云:‘父母有過,下氣怡色,柔聲以諫。諫若不入,起敬起孝,說而復(fù)諫。’《曲禮》曰:‘子之事親也,三諫而不聽,則號(hào)泣而隨之。’言父有非,故須諫之以正道,庶免陷于不義也。”

在《禮記·內(nèi)則》篇上說,父母有過失,做兒女的應(yīng)該低聲下氣、歡愉的表情,而且溫柔的聲音來勸諫。勸諫不被父母所接受,還要更加恭敬、更加孝順,待父母歡悅的時(shí)候,心情好的時(shí)候,再去進(jìn)諫。在《禮記·曲禮》中也說,兒女侍奉父母,對(duì)父母三次勸諫了,父母還是不聽從,就應(yīng)該“號(hào)泣而隨之”,就是哭著再去進(jìn)諫。說明父母有過失,都需要用正道來勸告父母,使他們免于陷于不義。因?yàn)樽鰞号牟蝗绦目粗改赶萦诓涣x之中,而不去勸告。所以說,如果父親有能夠勸諫自己的兒女,就不會(huì)陷于不義的境地。

“故當(dāng)不義則爭之。從父之命,又焉得為孝乎?”

因此,當(dāng)父親有不符合道義的行為,作為人子的就要?jiǎng)裰G。只是一味地順從,怎么能夠稱得上是孝呢?

在《群書治要·昌言》中記載,說:“人們侍奉雙親,要不離開父母身邊,不因?yàn)閯诶劾瓒氲。爮母改傅脑挘瑵M足父母的期望。孝子看到父母身體不安,就睡不著覺;看到父母飲食不佳,自己也難以下咽。終生都孜孜不倦地這樣做,就不會(huì)遭到父母的厭惡。”

同樣的道理,事奉君主領(lǐng)導(dǎo),如果不出現(xiàn)過失,就不會(huì)得罪領(lǐng)導(dǎo)、父母。而且在工作的過程中,避免拈輕怕重,認(rèn)真完成所有任務(wù)。臣子事奉君主,如果獲得君主的賞識(shí),不能恃寵而驕,反而更加敬業(yè);如果懷才不遇,也不要心懷怨恨,反而更加勤勉。無論處于安危或者險(xiǎn)易的狀態(tài),都不改變他的志向和誠心。這樣孜孜不倦地保持終生,就不會(huì)遭到君主的憎惡。

人與人交往,應(yīng)該做到仁愛、寬恕、謙遜、禮讓,忠誠是發(fā)自于內(nèi)心,信用顯揚(yáng)于外,不聽流言蜚語,愛憎沒有偏私。不是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)人,就對(duì)他好一些;不喜歡那個(gè)人,就對(duì)他厭惡。在私下的時(shí)候,嚴(yán)防責(zé)備別人。和朋友相聚的時(shí)候,多說別人的長處。有辜負(fù)我的人,我對(duì)他更加寬厚;有懷疑我的人,我對(duì)他更加真誠、更加信任。別人有禍患、災(zāi)難,一定要去幫助,暗中施恩于人而不圖回報(bào),暗中立功而不求為人所知。像這樣孜孜不倦地保持終生,與人交往就不會(huì)被憎惡。

侍奉父母,如果不為父母理解、認(rèn)可,那么一定是孝行尚未做到至善圓滿;事奉君主、領(lǐng)導(dǎo),如果不被君主領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可,一定是忠誠、忠貞沒有盡到極致;與人交往而不被人理解、認(rèn)可,那也是信義沒有達(dá)到極致。

當(dāng)然,行孝并不是一味地順從父母,有時(shí)違背父母也同樣是孝。那什么樣的時(shí)候可以違背父母呢? 下面他說:

“父母怨咎人,不以正己,審其不然,可違而不報(bào)也。”如果父母埋怨怪罪別人,而不知道反求諸己、端正自己,那么做兒女的就可以違背父母之命,而不去報(bào)復(fù)別人。

“父母欲與人以官位爵祿,而才實(shí)不可,可違而不從也。”如果父母要給無才無德之人官位爵祿,也可以違背父母之命。

“父母欲為奢泰侈糜,以適心快意,可違而不許也。”如果父母追求奢侈靡費(fèi)的生活,就可以違背父母之命,不予答應(yīng)。

“父母不好學(xué)問,疾子孫之為之,可違而學(xué)也。”如果父母不喜好圣賢教誨,而且還反對(duì)子孫求學(xué),這種情況,就可以違背父母的意愿而去學(xué)習(xí)。否則,還會(huì)陷父母于不義。

“父母不好善士,惡子孫交之,可違而友也。”如果父母不喜歡賢良之士,反對(duì)子孫和這些賢德之士交往,也可以違背父母之命,與這些人交朋友。

“士友有患故,待己而濟(jì),父母不欲其行,可違而往也。”如果朋友遇到了困難,需要自己去幫助他們,但是卻遭到了父母反對(duì),也可以違背父母之命前去幫助。

后面這一段結(jié)論,說得很好:“故不可違而違,非孝也;可違而不違,亦非孝也。”不該違背的你卻違背了,這是不孝;而應(yīng)該違背的,卻沒有違背,這也是不孝。那憑什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷該不該違背?后面這樣得出了結(jié)論:“好不違,非孝也;好違,亦非孝也。其得義而已也。”一味地講不違背父母,這是不孝,因?yàn)槿绻改缸隽瞬涣x的事情,你也不違背父母,那就是成就父母去作惡,這就是不孝了;一味地喜歡違背父母之命,也是不孝。父母說你的是對(duì)的、是符合道義的,但你仍然違背父母,這也是不孝。所以最后這一句話是關(guān)鍵,“其得義而已也”,主要看你所做的事情是不是符合道義?符合道義的,就應(yīng)該去做;不符合道義的,就不應(yīng)該去做。所以古人說:“從道不從君,從義不從父”,最終還是以道義為旨?xì)w。

中國古人從來沒有講過“愚忠、愚孝”,而是講了做父親的、做君主的有了過失、違背道義的時(shí)候,做兒子的、做臣子的要去勸諫,這才是盡到了子女和臣子的責(zé)任。

好,我們這一章就先學(xué)習(xí)到這里,我們下次再見!

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